【心理中心讯】2025年11月20日9：00，心理健康教育中心召开2025年秋季学期11月工作会议，各学院负责心理健康教育工作的辅导员和中心全体工作人员参加了此次会议。本次会议由中心梅主任主持。会议聚焦新生心理健康普查核心事宜及月报制度要求等内容，明确工作方向与实施细则。

会议首先汇报了新生心理健康普查整体情况。针对普查数据管理，会议明确数据需实行严格保密管理，妥善存档保管，主要用于学生心理状态动态追踪，为后续帮扶工作提供依据。确立了新生心理普查分类的帮扶原则，明确将二、三、四类学生列为关注对象，其中一类学生作为核心帮扶群体。会议要求辅导员与班主任细化工作举措，精准落实帮扶责任，同时落实“学校—学院—班级—宿舍”四级预警机制，确保信息员安插到位并开展专项培训，全面筑牢心理防护网络。

针对访谈工作细节，会议特别强调，辅导员需向班主任明确沟通规范，保护学生隐私的同时消除心理顾虑。据悉，本次普查已完成106名学生的访谈工作，整体进程基本结束，部分需进一步沟通的学生将后续预约访谈。

会议还围绕心理月报提交要求展开深入讨论。在心理月报制度落实方面，会议明确每月15号前需提交上月一类重点追踪学生的在校心理状态报告。针对新生分布在阳光校区和本校区的情况，会议要求相关各方协商分报机制，确保数据全面准确；同时强调工作交接需清晰可溯，月报中涉及重点关注学生增减的，必须详细说明原因并备注具体情况，实现“一生一档”动态管理。会议明确待办事项，要求各相关负责人严格按照时限完成上月一类学生追踪情况报送工作。

最后，梅主任强调心理健康工作并非遥不可及，鼓励辅导员主动收集相关资料，提升应急处置能，树立科学工作思路，严守职业禁忌，不神化心理健康工作功效，对于熟人的私密心理咨询需求，应按规范转介专业人员，确保服务专业性与客观性。为我校后续心理健康教育工作的规范化、精准化开展提供有力指导。