【心理中心 讯】2025年5月13日14：30，心理健康教育中心召开2025年春季学期5月工作会议，各学院负责心理健康教育工作的辅导员和中心全体工作人员参加了此次会议。本次会议由中心主任梅昱主持。

一、明确学生心理健康信息月报表填写规范

会议强调了学生情况表填写的重要性，并对填写规范进行了详细说明。新增“本月增减学生情况”栏，要求各学院辅导员务必准确记录学生心理健康状况的变化，包括新增关注对象、已解决问题的学生等详细信息，以便更好地追踪学生动态，为后续工作提供精准依据。

二、安排525心理健康节活动

525心理健康节是本学期心理健康教育工作的重要活动之一。会议确定下周四中午举办开幕式，届时将为心理学干颁发聘书，表彰他们的积极参与和贡献。同时，还将进行心理剧颁奖及展演，展示学生在心理健康领域的创意与才华。此外，游园会暂定于下周四举行，旨在通过趣味活动，营造轻松愉悦的氛围，增强学生对心理健康的关注和参与度。

三、部署心理健康专项行动

为全面梳理心理健康教育工作，会议要求各学院在6月上旬前对近三年的心理健康工作进行自评，形成书面材料。自评内容需涵盖近三年工作情况、亮点、不足及后续活动计划等，特别是要复盘2022年以来心理异常学生的情况，总结经验教训。各学院需结合重点事件及学生情况分析，提出针对性的改进措施，确保心理健康教育工作更具实效性。

四、开展心理知识普及培训

会议提出，面向近年新进教师、班主任、辅导员开展心理知识普及培训，通过培训，提升班主任和辅导员的心理健康教育能力，帮助他们更好地识别和应对学生心理问题，促进家校协同育人。

五、推进心理档案建设

心理档案建设是心理健康教育的基础性工作。由心理中心先拟定一份心理档案模板，再邀请各学院老师共同研究完善。心理档案应包括学生基本信息、心理健康测评结果、心理辅导记录等内容，确保档案的科学性、完整性和实用性，为学生心理健康提供持续跟踪与支持。

六、明确工作材料提交时间及复盘会议要求

会议明确了工作材料的提交时间，要求各学院按时提交相关材料，确保工作有序推进。同时，对复盘会议的要求进行了说明，强调复盘会议不仅是对工作的总结，更是对经验的提炼和问题的反思，各学院需认真准备，积极参与。